Pengembangan Lesson Plan berbasis model discovery learning pada materi pembelahan sel di tingkat MA/SMA

Dalam kegiatan pembelajaran banyak sekali model yangyang dapat digunakan, namun metode ceramah adalah yang paling serig sehingga siswa cenderung lebih pasif pada saat pembelajaran. Penelitian ini bertujan untuk mengembangkan lesson plan atau RPP berbasis discovery learning materi pembelahan sel. Jenis penelitian dikembangkan dan pengembangan (research and development) menggunakan PPE. Instrumen digunakan dalam form analisis kelayakan RPP. Subyek meliputi sedangkan sampel diambil dari kelas XII MIPA 1 di MA Mathali’ul Huda Troso Pecangan Jeepara. Teknik pengambilan data teknik wawancara observasi. Model memiliki enam sintaks, hanya dua sintaks saja terpenuhi yaitu stimulation generalization. Sedangkan lain tidak karena adanya kendala waktu berlangsung. Kendala menjalankan itu sendiri kurangnya disebabkan oleh pemotongan jam pelajaran diharuskan guru harus mengejar hari juga. Hasil telah dibuat memenuhi syarat validitas semua komponen ada RPP, adapun presetasenya sebanyak 75%.